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CURSOS EN LINEA PDF Imprimir

Descripción General:

NovaConta – Educación Continua es una iniciativa del Instituto Contabilidad y Desarrollo – ICODE para poner en marcha un nuevo concepto de formación: contenidos especializados con un servicio de consulta online. Este método de aprendizaje permitirá al alumno o profesional contable  complementar su formación con las facilidades de la formación a distancia: ahorrando tiempo en desplazamientos, y con la flexibilidad de no tener horarios que cumplir.  NovaConta – Educación Continua pretende disminuir la brecha entre la universidad y la empresa acercando el conocimiento indispensable sobre los temas de mayor actualidad en el mundo contable y empresarial, en forma de cursos especializados que permiten al estudiante, al profesional contable y al empresario adquirir la competitividad necesaria que exigen los tiempos actuales. Con el Método de NovaConta el alumno cuenta con un tutor personal y los servicios online a través del Campus en Internet, con lo que será aún mayor la rapidez de las comunicaciones y la comodidad de aprendizaje.  Esta tutoría online permite al alumno aprender a su ritmo, sin horarios ni desplazamientos, gracias al apoyo constante que recibe de su tutor accesible en todo momento a través de nuestro Campus Online.  Asimismo nuestros cursos están provistos de material didáctico actualizado complementado con las herramientas tecnológicas más utilizadas en el mundo empresarial y cuenta con el patrocinio del Instituto Contabilidad y Desarrollo - ICODE.

Los cursos tienen una duración de entre 20 y 80 horas, los mismos que permiten dotar de las competencias necesarias que permitan a los profesionales contables desempeñar los roles que indica la Guía de Educación No. Once de IFAC – Federación Internacional de Contabilidad.
De esta manera NovaConta e ICODE se sienten complacidos de colaborar con el desarrollo de nuestra profesión contable, al emplear este tipo de tecnologías, para realizar un proceso de complementación de la formación profesional, en el cual el conocimiento va al lugar del participante, en vez de que el participante vaya al lugar dónde se imparte el conocimiento, haciéndolo con la mayor seriedad y calidad posible, pues consideramos y somos conscientes que el conocimiento es la llave que podrá abrir el camino hacia el desarrollo de la contabilidad y nuestra sociedad
 

Metodología:

Manejo de los cursos. La plataforma virtual posee una sola área de estudio, desde ella, podrá acceder a los contenidos del curso a través de las opciones creadas para ello, y también accederá a los recursos dedicados a la comunicación entre alumnos y tutores (correo electrónico, foro de debate, chat, tablón de anuncios, etc.). La plataforma es de fácil e intuitivo manejo, pero en caso de duda, encontrará una ayuda que le explicará el uso de cada una de las herramientas de la plataforma.  

El temario de los cursos se encuentra dividido en Unidades y, éstas en temas o sesiones. De esta forma se pretende facilitar la organización del alumno y la progresión en el trabajo. A medida que el alumno avanza en el curso, deberá resolver: cuestionarios, prácticas, simulaciones prácticas, simulaciones, etc.; y visualizará los vídeos de aplicación que contiene cada uno de los temas. Cada Tema contiene un cuestionario de corrección on line y un caso práctico de aplicación, que le servirá para afianzar los conocimientos adquiridos durante su estudio, y al profesor, para evaluar el nivel de conocimientos de la materia.

Nuestros cursos son eminentemente prácticos, el objetivo principal de los mismos, es que cada alumno, utilice con eficacia y provecho en cualquier entorno de aplicación real, los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el curso.

Cuenta con el respaldo del Instituto Contabilidad y Desarrollo – ICODE única Organización no Universitaria Peruana que tiene la Membresía Institucional de la Asociación Interamericana de Contabilidad – AIC principal organismo rector de la profesión contable en nuestro continente.

Sistema (plataforma) Utilizado:

Las instituciones de enseñanza deben adaptarse a los nuevos modelos educativos permitiendo a sus alumnos adquirir unas competencias tecnológicas adecuadas a los niveles de enseñanza superiores y a las requeridas en el mercado laboral, donde los procesos de reciclaje y formación continuada son también muy importantes.Nuestra propuesta intenta facilitar la implantación de un entorno virtual de aprendizaje útil tanto para el equipo docente (tutor) como para los estudiantes. Ponemos a su disposición la herramienta más versátil para la formación a distancia y la complementación de la docencia presencial. Servicios del Campus On-line

Las secciones que el alumno puede encontrar en el Campus Online para facilitar su estudio y la comunicación con el centro y con su tutor:

Buzón Personal: Podrá realizar consultas sobre el curso a su tutor siempre que lo necesite; recibir sus respuestas y las diferentes comunicaciones del centro.

Agenda: Podrá planificar su ritmo de aprendizaje con su tutor, para realizar el curso en el tiempo previsto.

Pruebas On-line: La evaluación de sus progresos en el curso se realiza a través de unas pruebas de evaluación que se envían fácilmente a través del campus. Recibirá la corrección y los consejos de su tutor en esta misma sección en un plazo de 24 h.Es sencillo, cómodo y muy rápido. Solo debe seleccionar la prueba a realizar, desarrollarla con la ayuda del material del curso y enviarla por internet, la calificación será en el instante y podrá saber el resultado de su evaluación así como el solucionario. 

Historial Académico: En esta sección encontrará todas las pruebas de evaluación que se han realizado hasta el momento asi como sus respectivas notasTambién puede comprobar si el ritmo de estudio y de envío de pruebas coincide con el marcado por la agenda. 

FAQS o Preguntas más frecuentes: Es la sección de preguntas más frecuentes sobre el funcionamiento del Campus y del curso. 

Biblioteca del curso: Contiene documentos y lecturas descargables que complementan el temario facilitado en el curso. Tambien se accede en esta sección a enlaces de interés y actualidad relacionada con la materia del curso. 

Certificación:

Una vez superadas todas las pruebas y evaluaciones, se hace entrega de un diploma acreditativo que certifica la realización del curso, la carga de horas lectivas que representa, y los conocimientos profesionales y las técnicas de trabajo que adquiera a lo largo del curso. 

Requisitos:

- Hardware:

Se requiere contar con una PC Pentium III o superior, con tarjeta de sonido y video y además provista de parlantes y/o audífonos. El monitor debe ser de colores y de alta resolución. Mouse, Disco Duro de 30 MB en adelante, con acceso a internet.

- Software:

Se requiere tener el Acrobat Reader, entre otros softwares, pero si no los tiene, en la dirección web del aula virtual se encuentran todos los softwares gratuitos y necesarios para seguir los cursos. Los cuales se puede bajar sin ningún inconveniente.


Inscripciones:

Efectuando el depósito en alguna de las siguientes cuentas: 

ENTIDAD FINANCIERANUMERO DE CUENTAMONEDATITULAR
Banco de la Nación04-381-362995Soles Hernán William Capcha Carbajal
Banco Continental0011-0237-0200001353SolesHernán William Capcha Carbajal
Banco Interbank500-3001520145SolesHernán William Capcha Carbajal

 Luego de realizar el depósito enviar un e-mail a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla   y/o Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla   o desde la opción Contactenos en la web de NovaConta con los datos siguientes:

1.     Nombres

2.     Apellidos

3.     Dirección

4.     Distrito

5.     Ciudad

6.     Teléfono

7.     e-Mail de contacto

8.     No. del voucher y fecha de depósito

9.     No. de RUC (sólo si desea factura)

Tan luego se haga la comprobación de su depósito, Ud. recibirá su código de usuario y password para que inicie su curso online elegido en el campus virtual de NovaConta.

 

Modificado el ( Tuesday, 21 de April de 2009 )
 
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